教师信息化教学能力实践分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王文君  王卫军 《现代远距离教育》2012,(3):67-74

在对教学中信息技术的选择与使用、信息技术在教学中采用的周期、信息技术与教学融合的阶段、层次、方式三个实践问题分析的基础上,不难看出信息技术与教学融合的研究应该关注信息时代教师知识体系和能力构成的发展变化。同时,通过对教师知识体系的研究,TPACK框架指出了新的研究视角,融合技术的学科教学法知识(TPACK)是技术知识与学科知识、一般教学法融合后产生的一类特殊的知识,是教师信息化教学能力的最高知识要求。教师能力的构成应包括信息化教学能力作为教师专业发展的这一核心教学能力;信息化教学能力结构框架包括六种子能力:信息化教学迁移能力、信息化教学融合能力、信息化教学交往能力、信息化教学评价能力、信息化协作教学能力、促进学生信息化学习能力。信息化教学能力的提高,体现在教师教育职前职后一体化及从内外两个方面不断促进。  相似文献   

浅析军职干部在遵义会议上的作用     

仓林忠  彭亮太 《江西教育学院学报》2012,33(2):5-9

中央红军创始人毛泽东,是促成遵义会议成功召开的孵化器;军委总负责人周恩来,是遵义会议成功召开的枢纽和关键;红军总司令朱德的强硬表态,是促成遵义会议成功的强大推进器;绝大多数参会红军指战员的态度和立场,对遵义会议形成正确的决议及其成功召开,起了决定性作用。  相似文献   

第二语言写作教学模式研究——以中级汉语记叙文写作为例     

李丹丹 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,33(3):93-97

在汉语作为第二语言教学中,记叙文写作往往被中级水平的学生认为实用性不高,学习意愿低。应用任务式对记叙文写作进行任务的设计,通过任务前、任务中、任务后"做中学"的活动可以加强学生语言表达的流利性、准确性和复杂性,激发学生用汉语进行交际和写作的兴趣,提高学生的汉语综合表达能力。  相似文献   

数学分析教学中重视促发学生非智力因素     

陈晓星  游华 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(4):414-415,425

通过多年的教学实践,体会到在数学分析教学中重视促发学生非智力因素对提高学生学习成绩有一定的作用．结合数学分析的教学,浅谈促发学生非智力因素的几点做法．  相似文献   

大连现代服务业发展现状分析及对策探究     

李鸿飞  赵德明 《大连大学学报》2012,(1):87-90

大连是我国北方重要的港口、贸易、工业、金融和旅游城市,我国东北地区的窗口城市。国家战略明确提出大连建设东北亚国际航运中心、国际物流中心和区域性金融中心的目标,这对大连市现代服务业的发展提出了更高的要求。现代服务业不同于传统服务业,现代服务业具有高技术密集度、高知识含量、高附加值等特点。本文依据大连城市定位和现代服务业的特点,重点分析大连现代服务业的发展现状及存在的问题,并探讨推进大连现代服务业发展的建议。  相似文献   

《检测技术》课程改革与卓越工程师能力的培养     

王玉昆  张勇 《鞍山师范学院学报》2012,14(4):71-74

卓越工程师培养计划是一种以工程素质和创新能力培养为核心的人才培养模式.针对《检测技术》课程教学方式普遍不能满足卓越工程师培养要求的现状,提出了一种以提高学生实践能力、创新能力为目标的教学改革方法,对现有的授课思路、教学内容、教学方法和考核体系等进行了研究、调整和改革.为培养适应国家发展战略和经济建设需要的卓越工程师奠定了基础.  相似文献   

不同产地猕猴桃中多糖含量的分析     

宋美晶  回瑞华  侯冬岩  金铭 《鞍山师范学院学报》2012,14(2):26-29

对不同产地的猕猴桃样品中的多糖含量进行了对比分析.采用连续超声波震荡和醇沉淀法提取样品中的多糖,采用紫外分光光度法对其多糖含量进行分析测定.最大吸收波长为486.1 nm,线性范围为2.857～11.43μg/mL,回收率为97.5%～103.5%,变异系数为0.40%.结果表明:中华猕猴桃的多糖含量高于新西兰奇异果,因此可以说明,不同产地的猕猴桃中多糖的含量是不同的.  相似文献   

论高职院校食品营养与检测专业在“W-H-W”模式下实施仪器分析教学     

邹晓川  张廷廷  张泉  刘琪  李春燕  王跃 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):111-113

根据现代仪器分析的发展,结合高职食品营养与检测专业的培养目标,本文就仪器分析教学存在的现状展开讨论,提出了在＂W-H-W＂模式下实践仪器分析教学。目的是期望提高教学质量,发展高职学生的科学素养以及解决实际问题的能力。  相似文献   

人地关系状态的区域差异分析——以昆明市为例的样本分析     

段如婷  陈慧蓉 《保山师专学报》2012,31(3):90-94

以人地关系地域系统共生思想为理论基础,采用定量与定性相结合的方法对昆明市各县区的资源环境基础和人地关系状态进行了初步研究。研究发现昆明市各县区人地关系状态存在着空间差异性,因此,各县区应结合自身资源环境基础状况和人地关系状态,合理的开发利用资源。资源环境基础较好而人地关系较缓和的县区应加大开发力度,资源环境基础较差而人地关系状态较为紧张的县区应注重资源环境的保护,同时加强区际联系,加大对互补资源的利用。  相似文献   

基于小型语料库的大学英语写作错误分析     

肖锐  余欢 《湖北广播电视大学学报》2012,32(6):139-140

小型语料库和大型语料库的结合能使教师从英语学习者的共性中找到适合本校英语学习者的具体特点。以语料库为手段对大学生不同学习阶段的英语作文中的错误进行分析,对于把握学习者在不同学习阶段中的写作错误的共性和规律有重要意义,从而进行针对教学。  相似文献